Četrtek, Marec 28, 2024
Le Coordinate del Tuo Futuro
Zustovičeva ulica 6, 6310 Izola, Slovenija - tel.: (+386) 5 663-11-00
Programmi professionali / Modello (3 anni) Manutentore di autoveicoli Aggiustatore meccanico attrezzista Programma Tecnico - professionale (+2 anni) Tecnico meccanico
Formazione esterna obbligatoria per gli alunni – pratica di lavoro presso le aziende Ogni alunno della nostra scuola frequenta un corso teorico accompagnato da un corso pratico, la formazione esterna obbligatoria, che viene effettuato nelle relative aziende. I corsi di formazioni sono diversi a seconda del programma di studio. Il lavoro pratico presso le aziende è parte integrante dell’istruzione. Durante la formazione gli studenti acquisiscono conoscenze pratiche, abilità e attitudini necessarie ad eseguire i compiti e le mansioni. Lo scopo del lavoro pratico, di durata variabile, è quello di integrare la teoria con la pratica. Gli studenti svolgono la pratica in date indicate dall’organizzatore del lavoro pratico. Eccezionalmente lo studente, da solo, può organizzarsi il lavoro pratico, però la realizzazione del programma deve essere conforme alle condizioni necessarie per la formazione pratica.

Durante il lavoro pratico, gli studenti, tengono un diario, nel quale risolvono i compiti loro assegnati dal mentore o dall’insegnante.
Per l'organizzazione e lo svolgimento del lavoro pratico ѐ responsabile la scuola in collaborazione con  i mentori presso le aziende. È prevista la seguente durata del lavoro pratico: Programma educatrice / educatore dell'infanzia: 380 ore Programma tecnico in economia: 228 ore Programmi professionali (triennali): 1. PROF 304 ore (8 settimane) 2. PROF 646 ore (17 settimane) 3. PROF 570 ore (15 settimane)  Programmi tecnico professionali (+2): 76 ore    
Anno scolastico 2022/2023     CALENDARIO DEGLI ESAMI DI LICENZA   Sessione invernale - anno scolastico 2023/2024       MATERIA   DATA E ORA   LINGUA ITALIANA     PROGETTO con difesa orale       12/02/2024 ore 8.00 scritto 14/02/2024 ore 13.00 orale   13/02/2024 ore 13.00 orale         CALENDARIO DEGLI ESAMI DI MATURITA' PROFESSIONALE   Sessione invernale – anno scolastico 2023/2024      MATERIA   DATA E ORA   ITALIANO       1/02/2024 ore 9.00 scritto   13/02/2024 ore 13.00 orale     INGLESE     5/02/2024 ore 9.00 scritto   7/02/2024 ore 13.00 orale     MATERIE TECNICHE         2/02/2024 ore 9.00 scritto   12/02/2024 ore 13.00 orale   PROGETTO con difesa orale   6/02/2024 ore 13.00 orale         CALENDARIO DEGLI ESAMI DI MATURITA' PROFESSIONALE    SESSIONE PRIMAVERILE 2023/2024      15 novembre 2023 Preiscrizione agli esami di maturità professionale   30 ottobre 2023 Conferma del titolo e del mentore per il lavoro di progetto (ultimo termine)   30 marzo  2024 Iscrizione agli esami di maturità professionale   19 maggio 2024 Iscrizione straordinaria con motivazione valida   25 maggio 2024 Revoca dell'iscrizione   29 maggio 2024 ITALIANO / esame scritto   1 giugno 2024 INGLESE / esame scritto   6 giugno 2024 MATERIE TECNICHE / esame scritto   8 giugno 2024 MATEMATICA / esame scritto   11 giugno 2024 SLOVENO come seconda lingua  / esame scritto   dal 10 giugno al 21 giugno 2024 (1 giugno, 8 giugno 2024 date eccezionali) Esami orali e difesa del progetto   4 luglio 2024 Risultati   entro il 7 luglio 2024 Richiesta scritta di visione della documentazione d'esame          CALENDARIO DEGLI ESAMI DI MATURITA' PROFESSIONALE   sessione autunnale - anno scolastico 2023/2024      5 luglio 2024 Iscrizione alla sessione autunnale (ultimo termine)   13 agosto 2024 Iscrizione straordinaria con motivazione valida   19 agosto 2024 Revoca dell'iscrizione   23 agosto 2024 ITALIANO / esame scritto   26 agosto 2024 MATEMATICA / esame scritto   27 agosto 2024 INGLESE / esame scritto SLOVENO come seconda lingua / esame scritto   29 agosto 2024 MATERIE TECNICHE / esame scritto   dal 23 agosto al 4 settembre 2024 Esami orali e difesa del progetto   10 settembre 2024 Risultati   Entro 13 settembre 2024 Richiesta scritta di visone della documentazione d'esame        GLI ALUNNI DEVONO PRESENTARE LO STATINO D’ESAME ALMENO 3 GIORNI PRIMA DELLA DATA DELL’ESAME STESSO.   Gli alunni possono consultare il sito: www.ric.si Državni izpitni center, Ljubljana   Le iscrizioni all'esame della quinta materia a livello di maturità generale, si svolgono al Ginnasio Gian Rinaldo Carli di Capodistria e al Ginnasio Antonio Sema di Portorose.  
Ogni anno i nostri alunni partecipano alle gare di lingua italiana, gare di economia, gare di ragioneria ed altre. Ogni anno vengono inoltre organizzati diversi progetti scolastici, che oltre alle visite a diverse aziende, prevedono anche un ulteriore lavoro scolastico con la finalità di collegarsi con il mondo del lavoro. Nell'ambito dei progetti scolastici sono state organizzate ad esempio delle visite: alla zona industriale della produzione delle sedie nel Friuli al Porto di Capodistria, l'azienda produttiva Delamaris, le saline di Pirano e il Museo di Pirano. Caporetto: museo della 1a Guerra mondiale, il caseificio Planika, la cascata del Kozjak.   Ogni progetto si conclude a scuola con i lavori di elaborazione, presentazione e riflessione sul progetto. Per esempio: la copertina del giornalino scolastico, creazione del logotipo della scuola, presentazioni della scuola in powerpoint, creazione di mappe portfolio...           Il Progetto »Mladiekoin« Lo scopo del progetto europeo Mladiekoin, prevalentemente finanziato da fondi europei per l’adesione della Croazia nell’UE, è quello di implementare la collaborazione tra gli alunni delle scuole medie presenti nelle regioni slovene confinanti con la Croazia. Più in specifico, l’idea del progetto è di sviluppare e rafforzare i contatti tra le scuole medie. I partner coinvolti nel progetto sono stati il Centro regionale per lo sviluppo di Capodistria, il Comune città di Capodistria ed il Centro per la promozione dell'imprenditoria di Pirano, i quali hanno invitato alla partecipazione la nostra scuola e la Scuola economica slovena di Capodistria ad aderirvi. Di che cosa si tratta? I ragazzi delle scuole partner hanno formato dei gruppi che sotto la guida del mentore e con l’aiuto degli imprenditori della regione seguivano degli workshops sull’attività imprenditoriale. Le attività previste riguardavano l'elaborazione di un progetto basato su un’idea ecologica. Un progetto di carattere innovativo, ecologico ed economicamente efficace. Oggi il problema dei rifiuti e del loro smaltimento sembrerebbe ancora non aver trovato una buona soluzione; basta accendere la tv e vedere cosa succede nel mondo in cui cumuli di rifiuti rendono l’aria irrespirabile e causano danni al suolo e all’acqua. La maggior parte di questi rifiuti viene ancora smaltito in discarica; invece dovrebbero essere privilegiate forme tese al recupero e alla valorizzazione del rifiuto. Partendo dal presupposto che l’integrità dell’ambiente è garantita dal comportamento corretto di ogni singola persona il gruppo della nostra scuola formato da Sara Pečar, Laura Benčić, Gaia Kavalič e Arianna Božič, ha sviluppato un’idea assolutamente innovativa, interessante, ecologica ed economicamente giustificata. Una delle idee più innovative che punta a rinnovare seriamente il ciclo della gestione dei rifiuti e l’ottenimento del c.d. “zero waste”. Stiamo parlando del sistema di gestione dei rifiuti urbani del futuro chiamato “EKOIZOLA”. L’attuale sistema dei cassonetti sarebbe sostituito da contenitori sotterranei, sollevabili e divisi in scomparti in modo da poter accettare diversi tipi di rifiuto. Ogni utente utilizzerebbe una scheda con la quale si identificherebbe alla “stazione” esterna. Dopo aver inserito la scheda si sceglierebbe il tipo di rifiuto e l’utente lo getterebbe. Un collegamento wireless di ogni “stazione” con la centrale permetterebbe la registrazione della quantità dei rifiuti gettata da ogni utente. In base alle quantità registrate verrebbe calcolata la spese mensile dei rifiuti da pagare variando il prezzo per rifiuti differenziati riciclabili e quelli non differenziati. In questo modo la bolletta dipenderebbe esclusivamente dalla raccolta differenziata eseguita da ogni singolo utente, un sistema chiamato “Pay as you throw”. In pratica, più l’utente differenzierebbe i rifiuti, più basso sarebbe il costo mensile da pagare.  Così si ridurrebbero i costi della discarica, la tassa ambientale che ogni comune deve pagare in rapporto alla quantità di rifiuti, ma anche il costo dei camion per la sostituzione dei cassonetti, una notevole riduzione dell’inquinamento ambientale e un possibile guadagno con la vendita di rifiuti riciclabili. Questo progetto è stato valutato come il migliore progetto della nostra regione. Complimenti alle ragazze per l’impegno, la volontà,  il lavoro e la creatività dimostrata. Avete fatto proprio un bel lavoro. Brave! Sono molto fiera di essere stata la vostra mentore.             La mentore: Simona Špeh

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  1. sreda, 31 oktober 2012 13:39
  2. sreda, 31 oktober 2012 12:29
  3. torek, 30 oktober 2012 09:25
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